本日のウインターレッスン、FA研リトルキッズ２・３（2歳3歳）クラス。
具体物を使った導入からスタートし、３歳のSくんは、
今年のサマーレッスンでした鉛筆の持ち方を覚えていて、
しっかりした線が書けるようになっていました！
最後のプリントまで集中して取り組めました（驚）
まずはプリントの前に、遊びや生活の場面を再現し
体や手で具体物を使った遊びから始めます。
Sくんは自然に積極的に取り組んでいました。
また、次回のレッスンを楽しみにしていますね。
この調子で、いろんなことに挑戦していただきたいと思います。
本日から、年長対象『新小学一年生準備クラス』が始まりました！！
FA研（知育）コースでレッスンしていることを土台にして、
学校の学習に必要な力を学んでいきます。
いろんな具体物を使って数をイメージできるように遊び感覚で進めてまいりますと、
FA研（知育）でしていることが活かせていました。
また、自分のお名前をマス目ノートに書くのが大変だったお友達や、
楽しんで書いていらっしゃるお友達もいて・・・
1年生の勉強って大変(汗）
などと言いながら丁寧に書いていきました。
あっという間の50分レッスンでしたが、皆さんに楽しんでいただけました。
まだまだその他にいろんな教材を作っておりますので、楽しみにしていて下さいね！
FA研（知育）小学生クラス（小１～小３）の小１Kくん。
とても優しい男の子です。
3歳から担当させていただいていて、堀尾先生はとても癒されております。
只今、漢字に夢中です（笑）
少しでも時間があったら漢字ノートを取り出し、学校で習った漢字を書いて見せてくれます。
初めて漢字を習うようになり、とても意欲的です！
この今の気持ちを大切に・・・高学年になるにつれて漢字が
嫌いにならないよう、勉強の仕方を丁寧に進めております！！
中学生と同じ学び方をしていますよ。
何処の書店にも売っていない『自分だけのオリジナルノート』を作成し、
漢字を練習していきましょう～。
小学1年生から習慣づけてしまえば・・・
中学～高校と当たり前のように自分で学べるようになるでしょう。
いや、なっていただきたいです！！
習慣になるまで長い道のりですが、堀尾先生もがんばってサポート致します。
アクティブ親子クラス3歳のSくん。
言葉が沢山でてくるようになりました。
そして、かけっこをしながらお話しをしてくれます（驚）
Sくんの頭の中は、いろんな物がイメージされ溢れているようです。
想像力、大切です。
見えないものをイメージできるから、他人への思いやりが育てられるんです・・・。
FA研（知育）コースの年少Nくん。
レッスンの合間の休憩時間に、教室に設置している絵本や
辞典の中から選んで持って来たのは予想通り生き物図鑑でした（笑）
Nくん「堀尾先生一緒に見よう～。」
と、開いて見ていたページはカブトムシのページ。
Nくんは、カブトムシが大好きなんです。
堀尾先生がレッスンノートに『がんばりました』のご褒美の絵を書く時は、
カブトムシのリクエストが多いです＾＾
ですので・・・カブトムシがもらえるようにがんばるのです(/・ω・)/
Nくん、カブトムシをたくさん増やして下さいね！！
