コース案内

演習指導ユーイン

ガーデニング、園芸用語で「誘引」という言葉があります。ナスに支柱を立ててやると、重く大きな実をたくさんつけてくれます。キュウリにネットをかけてやるとつるをはわし、形のよい実をどんどんつけます。イチゴは、ランナーを伸ばします。そのランナーを上手にポットで受けてやると命を次々にリレーしていきます。子ども達のもつ潜在能力が最大限伸びていくためのお手伝いをしたい！　子ども達に大きく成長していただくための支柱やネット、ランナー、ポットのような「誘引」になりたい。そんな思いでいっぱいです。

創業35年、試行錯誤を重ね、実験を重ね、また生徒だった頃の自分の経験も活かし、「必ず成績がUPする」という確信をもってこのコースをスタートさせます。自分の課題を自覚しながら、納得いくまで、体が覚えるまでとことん練習する方が先生に科簡単に教わるよりも力がつきます。“システマティックな演習指導ユーイン”を開校します。ぜひお試しください。

指導方針～成績の上がる生徒の定義～

自分で主体的に学習できる生徒: やらされる勉強、受け身の勉強よりも、自分でテーマを決め、目標をもち、課題を確　認しながら、勉強できる　お子様は必ず成績が上がります。
答えはもちろん、答えにたどりつくプロセスを深く理解できる生徒: 我々、教師・講師は、解き方や答えを簡単に教えることができます。生徒さんは、我々の説明をしっかり聞いていただければ簡単に解法や、解答を理解できます。私達はこの「簡単なマスター」に危機感を感じています。一瞬で簡単にわかったことは、実は本当に理解していることではありません。そして、すぐ忘れてしまうケースが多いのです。そして、依存心も高くなってしまいます。逆に、自分で苦労して手で覚えていった知識は財産となります。答えもプロセスも深く理解できることになるのです。
長時間勉強する生徒: 自分で夢中になって、集中して長時間勉強できる生徒は強いです。「他人に頼り、短い時間で楽に成績が上がる」考えてみれば、そんなムシのいい話はありえません。

ユーインの指導方針は上記３つが、きちんとできるようになる生徒を育成していくことにあります。